疫情防控期 教师在线答疑作业批改将被计入工作量
本文摘要:新京報快訊(記者 馮琪)2月14日,教育部下發《關於在疫情防控期間有針對性地做好教師工作若幹事項的通知》,指出疫情防控期間學校不得組織教師參加聚集性活動;“停課不停教”期間老師承擔

新京報快訊(記者 馮琪)2月14日,教育部下發《關於在疫情防控期間有針對性地做好教師工作若幹事項的通知》,指出疫情防控期間學校不得組織教師參加聚集性活動;“停課不停教”期間老師承擔的在線教學、在線輔導答疑、作業批改等應計入工作量。

當前,疫情防控正處在關鍵時期,教育部指出,疫情防控期間,學校不得組織教師參加線下集中面授培訓、集中職稱評審、大型會議等集聚性活動,要按照當地防控要求從嚴從緊做好學校疫情防控需要返校教師的妥善安排,確保教師助力打贏疫情防控阻擊戰。

在“停課不停教、不停學”工作中,教育部要求,各校不得違反相關規定安排教師超前超限超綱在線教學,不得要求教師在正常休息時間進行授課。要充分利用國傢網絡雲課堂等免費公開資源,指導學生在線學習或收聽收看。

教育部明確,教師參加在線教學或網絡遠程培訓,按照考核認定的學時數計入教師培訓學時(學分)。教師承擔在線教育教學、在線輔導答疑、作業批改等計入工作量,納入績效管理。

同時,對於在防疫一線作出突出貢獻的教師,特別是高校醫學院和附屬醫院中的優秀教師典型,《通知》稱,要在職稱評審、評優評先、績效分配等方面予以政策傾斜,鼓勵社會團體、企事業單位和民間組織設立關愛基金或出資獎勵。

此外,《通知》明確,各地要加大對教師信息化能力的培訓力度,依托國培計劃、省培計劃等培訓項目,適時組織開展教師遠程教學及信息技術能力在線專題培訓,名額等向疫情嚴重省份傾斜支持。

新京報記者馮琪校對危卓

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