四川:延迟开学耽误教学可通过周末和暑假补齐
本文摘要:封面新聞記者 何方迪 2月14日,四川省教育廳發佈新冠肺炎疫情防控期間中小學教育教學組織與管理工作方案 一、統籌安排教學時間 各地教育部門要認真評估推遲開學對春季學期教學活動的影響

封面新聞記者 何方迪

2月14日,四川省教育廳發佈新冠肺炎疫情防控期間中小學教育教學組織與管理工作方案

一、統籌安排教學時間

各地教育部門要認真評估推遲開學對春季學期教學活動的影響,研究制定延遲開學期間的學生學習組織工作方案。因延遲開學耽誤的教學時間,可通過調整周末和暑期等方式補齊。從2月17日起至疫情解除,學生可正常回校上課期間,各地各校要統籌規劃,做好部署,根據當地實際,統籌各方力量,組織好延遲開學期間的教育教學活動。在此期間,有條件的地方除高中、初中畢業年級外,其他年級以在線教育為主,在線指導、在線答疑為輔,一律不得進行新課教學,不得提前發放新教材或要求傢長購買新教材。

二、分類制定學習實施方案

各地教育行政部門要堅持適度適當原則,綜合考慮當地實際及不同學校、不同學段、不同群體學生特點,分類施策,因地制宜制定延遲開學期間指導學生在傢學習的實施方案,做到“一地一校一策、一班一案”。實施方案要符合實際,操作性強,對線上學習平臺選擇、資源提供、技術保障、內容審核、培訓指導、效果監督等要提出要求,形成合理有效的學習安排。

進行學習安排時,堅持學校教師通過線上指導幫助與學生居傢自主學習相結合,學校教師要指導幫助學生選擇適宜的學習資源,限時限量合理安排學習,突出學案引領,分班指導。學生居傢學習要將線上學習和線下學習有機結合。要註重疫情防控知識學習和綜合素質拓展,註重加強愛國主義教育、生命健康教育和公共安全教育,指導學生鍛煉身體、開展課外閱讀,養成閱讀習慣,提高自主學習能力。綜合素質拓展課程包括心理健康輔導、傢國情懷教育、體育鍛煉、書法練習、藝術欣賞、傢務勞動,以及寓教於樂的電影和電視節目。

三、有效防止增加學生負擔

各地要區別不同學段學生的實際情況和線上學習的特點,堅持從實際出發,科學安排。對小學低年級網上學習不做硬性要求,由傢長和學生自願選擇,對其它學段學生作出限時限量的具體規定,學生每天閱讀總時間不低於1小時,積極參加“春日宅傢閱讀”活動。每天體育鍛煉時間不低於1小時。每天線上學習時間不宜超過5課時,每課時教師講授時間不宜超過20分鐘。要指導學生合理安排作息時間,通過增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式,保護學生視力,保障身心健康。不得要求學生每天上網打卡、上傳學習視頻,防止再購置新的設備而增加學生和傢庭負擔。

四、統籌使用在線學習資源

為指導幫助學生學習,教育廳在四川省教育資源公共服務平臺(www.scedu.com.cn)開通“停課不停學數字教育資源專區”,免費提供“數字教材”“課程資源”“學習工具”“拓展學習”等多項在線資源服務。整合提供瞭分年級的周學案以及豐富多樣、可供選擇的優質教學資源、名師育人勵志故事分享、優秀教研員談學習方法等拓展輔導和學習內容。各地可參考四川省教育資源公共服務平臺提供的學案安排建議表,指導各校列出具體到各班級的學習活動周課程表。

教育部於2月17日開通國傢中小學網絡雲課堂(ykt.eduyun.cn),免費供各地自主選擇使用。為解決農村及邊遠貧困等無網絡或網速慢地區學生學習資源問題,中國教育電視臺4頻道將陸續推送有關課程和資源,我省也將從四川省資源公共服務平臺遴選優質課程和資源,陸續通過電信、移動、廣電等IPTV數字電視平臺進行推送。各級教育部門和學校要統籌國傢、省、市、縣數字教學資源,結合學校實際選擇適合本地本校的數字教學資源,提供滿足學生需要的學習資源。要統籌考慮本地區在線教學平臺選用,原則上同一學校不得使用多個平臺,切實減輕教師和學生選用負擔。對無法使用網絡平臺進行在線學習的地方和學校,可以利用移動互聯網、數字電視、電話等形式開展傢校溝通、推送學習資源、進行輔導答疑。

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